教師課堂上課最接近下列哪種團體諮商的型式?
(A) 會心團體
(B) 成長團體
(C) 成長團體
(D) 學習團體

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統計: A(360), B(229), C(106), D(8168), E(0) #79656

詳解 (共 8 筆)

#149184


會心團體的目的在幫助我們更為自知之明,更能夠朝著自己喜歡的方向成長,以

及發展良好的人際關係。此種團體經驗不僅有助於心理困擾者的輔導,對於一般人,

更是一種增進心理健康和人際適應的教育歷程。

可能是比較深度的討論與分享吧!

 

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#474720
  • 學習團體:由Lewin所創立,屬於非結構性團體,其重點在團體動力之掌握,領導者創造一種開放的氣氛,採用感受訓練,開放成員覺察個人對自己的看法,了解別人如何看待自己,如何給予回饋或支持,進而達到自知、人際瞭解、溝通、容納別人的目的。
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#284687
會心團體由ROGERS的觀點研展而來,主要在撤除自我防衛、自我負責、學習個人適應人際關係的技巧,與LEWIN的學習團體常被稱為敏感團體(sensitivity group)!
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#3273308
成長團體意義成長團體是一種情緒和認知並重...
(共 714 字,隱藏中)
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#279670

教育與心理領域的類型

 (1)團體輔導   (2)團體諮商     (3)團體治療   此三者有些微重疊之處

(4)訓練團體   (5)敏覺性團體   (6)會心團體   (7)支持團體      (8)教育/討論/任務團體

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#942393

原本的考卷上,BC選項就是這樣重複囉.....

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#142656

會心團體是啥?
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#664932
選項重複了!!
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