教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題,而「雙向細目表」常常是編製測驗的參考..-阿摩線上測驗
1F 已上107國小音樂師 大四下 (2017/07/15)
原本題目: 教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題,而「雙向細目表」常常是編製測驗的參考架構。請問「雙向細目表」除「教材內容」此一向度之外,另一向度為何?( (A)課程綱要 (B) 教學進度 (C) 教學目標 (D) 評量方式) 修改成為 教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題,而「雙向細目表」常常是編製測驗的參考架構。請問「雙向細目表」除「教材內容」此一向度之外,另一向度為何?(A)課程綱要 (B) 教學進度 (C) 教學目標 (D) 評量方式 |