【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
教育為點滴的社會工程、否證法貼近哪位學者主張
(A)盧梭
(B)洛克
(C)波柏
(D)羅素

答案：C
難度： 適中
最佳解!
Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/07)
波柏的科學方法－否證法1. 否證法（證明為假）：否證原則（principle of falsification）2. 實證法（證明為真）：實證原則（principle of verification）                                     A命題：全稱肯定命題.....觀看完整全文，請先登入
8F
太陽 大二下 (2013/04/18)
〝一點一滴〞收集水的工程→就能形成一波一波海浪【波波】
9F
練血機 高三上 (2013/06/11)
伯伯否證~~
10F
YEN 高一下 (2015/02/25)
11. 劉老師認為教育是點滴的社會工程(piecemeal social engineering) ，他運用否證法(falsification) 來排除錯誤，修正輔導策略，逐步改善學生問題。請問劉老師的想法最貼近下列何位西方學者的主張？ 
(A)盧梭(J. J. Rousseau) 
(B) 洛克(J. Locke) 
(C)波柏(K. Popper) 
(D)羅素(B. Russell)
7. 在臺灣，許多教育政策的改革都過於急躁，進而衍生許多複雜的困擾。然而，有一位學者主張：透過「點滴的社會 工程」（piecemeal engineering）概念進行社會的改造。請問他是誰？
(A)巴伯（Karl R. Popper）
(B)懷德海（Alfred North Whitehead）
(C)皮德思（Richard S. Peters）
(D)懷特（John White）。


教育為點滴的社會工程、否證法貼近哪位學者主張(A)盧梭(B)洛克(C)波柏(D)..-阿摩線上測驗