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教甄◆身心障礙組題庫
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智力越低、年齡越低之重度障礙兒童,其學習效果的曲線其起伏的狀態越不明顯。
(A)○
(B)×
教甄◆身心障礙組
-
智能障礙考古題#1860
答案:
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難度:
適中
0.478
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Takuya Asao
大一下 (2011/02/15)
學習曲線是由學習效果所描繪出之圖形,在學習期間常會因學習者的心理因素、生理因素或外.....
看完整詳解
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3F
葉羽旋
高三下 (2012/02/02)
還是不懂捏?
所以智力低、年齡低之重度兒童的學習效果取現起伏狀態很明顯囉???
檢舉
4F
Li-Wei Huang
國三下 (2012/02/20)
早療提倡越早開始,學習成效越好。有早療和沒有接受早療的孩童比較起來就會有明顯差異。
檢舉
5F
luminita
高三下 (2015/08/25)
意思就是說 當一個人(能力好),相對而言,你的學習成效就會好,學習成效一直都維持在一個水準,曲線波動就不會明顯。
而題目指的重度的孩子(能力差),相對而言,容易分心學習成效就有好有壞,所以波動就會起伏很大!
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智力越低、年齡越低之重度障礙兒童,其學習效果的曲線其起伏的狀態越不明顯。(A)○..-阿摩線上測驗