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教甄◆教育專業科目-國小
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92年 - 台中市九十二年度國民小學教師甄選試題#8689
> 試題詳解
有關信、效度之間的關係,下列何者為非?
(A)信度低效度一定低
(B)信度高效度一定高
(C)效度高信度一定高
(D)效度係數一定不會大於信度係數的平方根
答案:
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統計:
A(22), B(463), C(58), D(21), E(0) #364104
詳解 (共 3 筆)
林胤甫
B1 · 2016/12/14
#1549253
以射箭來舉例,命中的區域代表信度,而是否...
(共 68 字,隱藏中)
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Hsuanhsuan
B3 · 2022/02/20
#5350248
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天才的進擊-108已上榜
B2 · 2018/11/19
#3077356
信度高,效度不一定高。
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相關試題
10有關信、效度之間的關係,下列何者為非?(A)信度低效度一定低(B)信度高效度一定高(C)效度高信度一定高(D)效度係數一定不會大於信度係數的平方根
#112508
有關信度與效度的敘述,下列何者為非?(A)信度低,效度一定低(B)信度高,效度一定高(C)效度高,信度一定高(D)效度係數一定不會大於信度效數的平方根
#357609
如果一位教師想要比較自己學校的五年級學生在測驗上的平均數是否和其他學校同年級學生一樣或不同,則須參照何種常模? (A)全國性常模(B) 地區性常模 (C)學校平均數常模 (D)特殊團體常模
#364105
α 係數是用來計算測驗的 (A)穩定性 (B)等值係數 (C)內部一致性 (D)預測效度。
#364106
下列有關學科診斷測驗的敘述,何者正確?(A) 它可以找出所有的學習困難的原因 (B)分數高表示學業成就高 (C)應該以低成就學生為施測對象(D) 是精熟學習的主要評量工具。
#364107
以選擇題命題絕不可能測出下列哪一個認知層次的能力? (A)綜合 (B)理解 (C)知解 (D)分析
#364108
用複本法求算信度係數時,它的主要誤差來源是什麼? (A)機遇誤差 (B)評分者誤差 (C)內容取樣 (D)時間取樣
#364109
在常態分配中,T 分數在50 到60 之間,約佔總人數的 (A)13.59% (B)34.13% (C)50% (D)84.13%。
#364110
因素分析法最常用來驗證一個測驗的 (A)建構效度 (B)表面效度 (C)內容效度 (D)效標效度
#364111
下面各題是非題中,哪一題最符合是非題編製原則? (A)耶蘇會在明末清初時,對中西文化交流有很大的貢獻 (B)五權分立的政府比三權分立的政府好 (C)妯娌是屬於姻親關係,而叔姪是屬於直系血親關係 (D)以上三題均符合是非題的命題原則。
#364112
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