二技統測◆幼保類◆(二)嬰幼兒保育概論與實務題庫下載題庫

營造寶寶說話環境 育兒生活 2月號 NO.237 採訪撰文／陳韻如諮詢／國泰綜合醫院新竹分院小兒科主治醫師 盧英仁亞東紀念醫院復健科語言治療師 余斐如8階段！baby的語言發展 盧英仁醫師建議爸比媽咪，處於語言發展關鍵期的孩子，需給予適時的指導與介入，使其語言相關功能的完整發展，才有助於學習；以下提供8階段的語言發展特色：   第1階段．0～6個月 此階段的baby還是初生兒，對聲響的來源特別敏銳，喜歡聽溫柔或低頻的聲音；過於巨大的聲響，會有睜大眼睛、眨眼的反應動作，有時會伴隨哭泣聲來表達自己受到驚嚇。 特色： ‧聽到自己的名字有反應。 ‧尚未說話都以哭泣來表達情緒。 ‧6個月的baby開始牙牙學語（依呀聲 、喃喃語），會發出...
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營造寶寶說話環境 育兒生活 2月號 NO.237 採訪撰文／陳韻如諮詢／國泰綜合醫院新竹分院小兒科主治醫師 盧英仁亞東紀念醫院復健科語言治療師 余斐如8階段！baby的語言發展 盧英仁醫師建議爸比媽咪，處於語言發展關鍵期的孩子，需給予適時的指導與介入，使其語言相關功能的完整發展，才有助於學習；以下提供8階段的語言發展特色：   第1階段．0～6個月 此階段的baby還是初生兒，對聲響的來源特別敏銳，喜歡聽溫柔或低頻的聲音；過於巨大的聲響，會有睜大眼睛、眨眼的反應動作，有時會伴隨哭泣聲來表達自己受到驚嚇。 特色： ‧聽到自己的名字有反應。 ‧尚未說話都以哭泣來表達情緒。 ‧6個月的baby開始牙牙學語（依呀聲 、喃喃語），會發出如：ba、na、da的聲音。   第2階段．7～12個月 此階段的baby開始出現較有意義的口語，像是稱謂（拔拔、麻麻）或是名詞，但以疊字詞居多。 特色： ‧baby開始會想用語言溝通，爸比媽咪可用手指著物品的方式教他識物。 ‧9個月的baby會經常模仿、重複他人的說話及聲音，對簡單熟悉的指令（如不行、再見等）會有反應。   第3階段．1歲～1歲半      此階段的baby會開始區分熟悉人物的長相及物品的形體。 特色： ‧爸比媽咪可在baby有需求時，要求用說的（還要、給我）動作詞。 ‧語彙數量大約10～20個詞。已有雙詞句（片語）的出現，例如：媽媽抱、看狗狗等。 ‧baby已能辨別身體部位（如鼻子、眼睛、嘴巴）；看一些動物圖片時，可叫出名稱（如狗狗、貓咪）。 ‧而baby在雙詞期時期，其詞語如「貓貓玩」，是指「要跟貓貓一起玩」；說出「媽媽吃吃」，可能意指「媽媽的食物」或「媽媽餵我吃飯」。   第4階段．2歲 此階段的baby能理解簡短的語句、否定句、疑問句，對爸比媽咪的簡單指令能夠回應。2歲半後的baby對較複雜的疑問句（如什麼東西在哪裡？）會逐漸理解，並作出反應。 特色： ‧對簡單語句有正確的反應，也出現否定語詞。  ‧平均一天可以學會2個詞，語彙快速增加至300～500個詞；而每個語句的長度為3個詞。 ‧2歲半baby的活動持續度約6～7分鐘，會使用名詞加動詞組合出簡單的句子，口語表達和認知能力漸趨完整。   第5.....看完整詳解