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有關認知學習論的主張，何者正確？
(A) 學習是個體內在知識狀態的改變
(B) 透過獎懲可以改變個體行為促進學習
(C) 個體的自發反應可因強化而保留
(D) 採用連續漸進法可以塑造個體行為

答案：A
難度： 非常簡單

最佳解!
	品蘋大一下 (2011/06/05) 公佈答.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	7F 黃佩佳國二下 (2015/10/28) 強化又可稱為增強，是屬於行為學派的喔！檢舉
	8F 沈爭貞大一上 (2015/10/29) c是操作制約吧!屬行為學派... 檢舉
	9F 陳湯大四下 (2020/12/16) 基本上四個選項的敘述都是沒問題的，那麼關鍵在於，是從哪個學派為出發點敘述。 A.學習是個體內在知識狀態的改變＝認知學習論 B.透過獎懲可以改變個體行為數促近學習＝操作學習論 C.個體的自發反應可因強化而保留＝行為學派 D.採用連續漸進法可以塑造個體行為＝行為學派檢舉

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