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104年 - 104 原住民族特種考試_五等_各類科:國文(包括公文格式用語) #26655
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試題詳解
試卷:
104年 - 104 原住民族特種考試_五等_各類科:國文(包括公文格式用語) #26655 |
科目:
初等/五等/佐級◆國文
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 原住民族特種考試_五等_各類科:國文(包括公文格式用語) #26655
年份:
104年
科目:
初等/五等/佐級◆國文
本文的主旨應為:
(A)語言的用途
(B)話少不如話好
(C)語言與教養的關係
(D)語言如何表達內在的思考
正確答案:
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詳解 (共 5 筆)
van731112
B8 · 2018/09/10
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未解鎖
我覺得a和c都可以算對吧? 語言的用途,...
(共 94 字,隱藏中)
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花水木
B5 · 2016/11/23
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刪去法A、D文章開頭便提到「語言的用途,...
(共 105 字,隱藏中)
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加加
B9 · 2019/10/09
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未解鎖
主要講為什麼語言会是教養的要件,兩者之間...
(共 27 字,隱藏中)
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カツ丼食べたい
B3 · 2016/10/16
推薦的詳解#1482438
未解鎖
從『 話多並不一定是有教養的表現』這句話...
(共 25 字,隱藏中)
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yyun
B13 · 2021/06/18
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未解鎖
竟然把選項B看成話多不如話少 豪邁的選下...
(共 29 字,隱藏中)
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