本詩中「未使用」到的修辭法，是下列哪一個選項？
(A)譬喻
(B)類疊
(C)轉品
(D)轉化。

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統計： A(34), B(36), C(684), D(921), E(0) #243639

詳解 (共 6 筆)

#419257
臺南市100學年度國民小學教師甄選試題疑義說明：

A-譬喻(天似穹廬)、

B-類疊(天蒼蒼，野茫茫)、

C-轉品(「籠」蓋四野：由名詞轉品為副詞)。


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#267830

轉化是指將抽象或無生命的事物以具體事例代替，例如：擬人法、擬物法。
如：那嘈雜的雨聲，就像是在低低私語一樣。把下雨比擬為人在說話，就是一種擬人法。

而這一首樂府詩裡沒有使用到這種修辭法。

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#267823

請問哪句算轉化呢?
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#267572
請問哪裡可以看出有轉品呢??
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#1342609
敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。（佚名〈敕勒歌〉）
臺南市100學年度國民小學教師甄選試題疑義說明：

A-譬喻(天似穹廬)、

B-類疊(天蒼蒼，野茫茫)、

C-轉品(「籠」蓋四野：由名詞轉品為副詞)。


轉品：詞性的轉換，如名詞→形容詞、形容詞→動詞...
            風吹草低：低原本是形容詞，這邊轉品為動詞(矮伏下去) 

 

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#267588
轉品：詞性的轉換，如名詞→形容詞、形容詞→動詞...
            風吹草低：低原本是形容詞，這邊轉品為動詞(矮伏下去)
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