林老師發現班上幼兒常在自由活動時間玩推人的危險動作，依照行為改變技術，林老師運用哪一種方式能最能有效的改進這種行為？
(A)以連續處罰的原則
(B)以延後處罰的原則
(C)以道德勸說的方式
(D)推行情意教學，重視境教。

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統計： A(2407), B(36), C(80), D(1465), E(0) #430799

詳解 (共 6 筆)

#679682
雖然處罰不好！可是他是說行為改變技術！所以CD都可刪掉！
然後處罰的原則最好是一有問題行為就處罰！延宕處罰容易讓小孩不容易將問題行為聯結，或是搞不清楚被處罰的原因
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#1079446
題目提到的是"危險的動作"，所以需要用連續處法原則，降低危險行為的發生
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#2726527
林老師發現班上帅兒常在自由活動時間玩推人...
(共 73 字，隱藏中）
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#814669
所以，「連續」意義是：只要孩子一有上述行為就處罰，要是再出現上述行為又再次處罰的意思嗎？---我的理解？？對嗎？？
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#829062
正是如此！
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#686129
原來如此,謝謝!
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