某國小為推動學校本位課程，特邀請相關老師表達發展此種課程的看法，以下是該校四位老師所表達的意見：林老師：應先設定課程目標，比較有一個遵循的方向。李老師：應先分析學校本身的優缺點，及可能遭遇到的問題。周老師：我們應先參考他校的作法，才不會浪費太多時間。陳老師：我們可先請教大學的專者專家，請他告訴我們要如何做。在以上幾位老師的意見中，哪一位比較接近課程發展的情境模式？ (A)林老師(B)李老師(C)周老師(D)陳老師。