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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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某生在課堂中習得了公式演算的方法,但卻不能在適當時機利用來解決日常生活問題。依據情境學習的觀點,這位學生獲得何種類型的知識?
(A)暗隱性知識
(B)明顯性知識
(C)無情境性知識
(D)惰性知識
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 台北市100學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選初試(46-80)#4968
答案:
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難度:
困難
0.327
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
克拉拉
高一上 (2011/06/18)
1.惰性知識(inert knowledge):指原本能夠,而且應能夠,應用到廣泛範圍的情境,但現在卻只能應用到有限範圍的環境的知識。例如一個已經通過英檢高級的人,卻無法與美國人溝通。 2.後設認知技巧:能評量自己了解多少,且能評估自己需要多少時間來學習某些事物,還能選擇有效的計畫來讀書或解決問題的技巧。 3.PQ4R法包含preview(預覽)、question(質疑)、read(閱讀)、reflect(反思).....
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5F
Katz
國三下 (2013/04/09)
我看不懂最佳解的說明...冏
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6F
lidaben2001
大一下 (2013/06/07)
可以請問出處是哪嗎??
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7F
謝謝阿摩!
高三下 (2016/04/22)
惰性知識
:指原本能夠且應能夠,用到廣泛情境的知識,現在卻只應用到有限範圍環境。例如一個已經通過英檢高級的人,卻無法與美國人溝通。
顯性知識:
能夠被人類以一定符碼系統
加以完整表述的知識
(語言、數學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形式)
隱性知識:
和顯性知識相對,
是指那種我們知道但難以言述的知識
。
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某生在課堂中習得了公式演算的方法,但卻不能在適當時機利用來解決日常生活問題。依據..-阿摩線上測驗