根據個人經由知覺所得的印象，就事物的外形加以判斷，這種認知能力的表現，屬於皮亞傑（J. Piaget）所說的那一認知發展階段？
(A) 前運思期　　
(B) 感覺動作期　　
(C) 形式運思期　　
(D) 具體運思期

前運思期已經可以從事用簡單的符號從事思考,但是有"自我中心"傾向,

@不合邏輯

@"知覺集中"

具體運思期的話,已經能夠依具體事例,邏輯法則推理  (但抽象的就還不行)

就"知覺所得印象",和事物的外型加以判斷 <--- 根據判斷比較應該是在前運思期

答案為前運思期主要是因為以下兩點

知覺集中傾向：
根據個人經驗由知覺所得印象，集中注意於事物的單一向度，忽略事物的其他像度或層面。

布魯納的認知表徵論
1.動作表徵()enactive representation)：指三歲以下的幼兒靠動作來了解周圍世界，進而獲取知識。與皮亞傑的感覺動作期頗為相似。
2.形象表徵(或圖像表徵)(iconic representation)：指兒童對物體知覺留在記憶中的心象(mental image)，或靠照片圖形等，來獲取知識。與皮亞傑所提出的具體運思期頗為相似。
3.符號表徵(或象徵表徵)(symbolic representation)：只運用符號、語言文字為依據的求知方式。可按邏輯思維去推理解釋周圍的事物，不必再靠動作或圖像的幫助，即可直接從事抽象思維。與皮亞傑理論中的形式運思期頗為相似。
與這題比較

個人經由知覺所得的印象，就事物的外形加以判斷  vs 兒童能以知覺經驗來記憶或在心中代表他們所知覺的事務---->不是很像....那答案不是應該為『具體運思期』

求解何謂<個人經由知覺所得印象>..這到底是指皮亞傑的哪一個理論