教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

班杜拉認為在行為過後，須經過「認知」這段中介作用，才會產生增強。

例如：

小美看到媽媽把蜈蚣沖進馬桶，

小美：「為何要用沖水的方式呢？」

媽媽回答：「因為這樣蜈蚣就爬不上來了！」

小美：「原來如此！」

經過幾次滅蜈過程，小美看見蜈蚣，立刻做出要捉住它並丟入馬桶的反應及一連串動作。

班杜拉－三元學習論：行為 X 環境 X 認知交互影響，例如：孟母三遷。