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【段考】國三國文下學期
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104年 - 2015臺南市市立崇明國中九年級104 下學期國文第一次段考(期中考)康軒#56725
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#1431948
1. 下列哪一位社會學者曾提出「社會導進論」,有系統地探討社會與社會進步的關係?(A)孔德(A.Comte) (B)華德(L.F.Ward) (C)杜威(J.Dewey) (D)斯賓賽(H.Spencer)
#1431949
2. 下列何者不屬於微觀社會學(microsociology)之研究? (A)師生關係 (B)學校文化 (C)社會階層化 (D)教室語言分析
#1431950
3. 下列哪一項是教育社會學所關注的要項? (A)人格學說 (B)教育本質 (C)學生的興趣 (D)學生的社經背景
#1431951
4. 社會學研究中有一個重要變項,這個變項通常由社會組成份子的價值觀念所決定,有其歷史文化背景,極難改變,是判斷社會地位的重要標準,而且直接影響教師的工作態度與效率,請問這個變項是什麼? (A)職業聲望 (B)角色觀念 (C)師生關係 (D)教師文化
#1431952
5. 為了能夠與律師、醫師、工程師等被認為專業,以提高教師工作的專業性,教師必須具備下列哪一種專業特質? (A)專門的知識 (B)長期的訓練 (C)不斷的進修 (D)加入專業組織
#1431953
6. 師培課程除了教授教育理論,還應提供未來教師有實際觀察與演練的機會,這是為了培養他們? (A)信守教育專業倫理 (B)明確的專業認同感 (C)運用專業權力的能力 (D)具備有系統的知識體系
#1431954
7. 我國與日本的學制發展,有許多相似之處,以下哪一項並不相同? (A)均先模仿歐洲學制,再模仿美國學制 (B)均實施九年義務教育 (C)高級中等教育均模仿美國綜合中學 (D)高等教育均以美國學制為藍本
#1431955
8. 隨著學校制度的演進,各國的發展取向越趨一致,下列哪一項說明錯誤? (A)幼兒教育越來越普及,幼托整合朝一元化發展 (B)最早的初等教育方面都是由小學教育階段開始 (C)義務教育年限延長至中等教育,使得前後階段的功能漸為一致 (D)學術研究已逐漸提升到研究所階段
#1431956
9. 帕森斯(T.Parsons)認為教育有兩種主要功能,分別是? (A)選擇與看護 (B)知識與態度 (C)社會化與養護 (D)選擇與社會化
#1431957
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