混沌理論屬於下列那一種教育行政理論模式?
(A)自然系統模式
(B)非均衡系統模式
(C)理性系統模式
(D)開放系統模式
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統計: A(332), B(4262), C(133), D(800), E(1) #37466
統計: A(332), B(4262), C(133), D(800), E(1) #37466
詳解 (共 6 筆)
#19096
在陳嘉楊教育行政,或者戴小帥主題式第五單元
認為系統本身是混亂而無規則的(非線性非均衡),然後基於混沌的本質,系統充滿變動的未知數。
特徵就是耗散結構、蝴蝶效應,奇特吸引子,回饋的機能。
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#782851

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#19170
沒有讀到啊>_<
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#19073
可以請問這是什麼理論嗎?
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#845074
跳掉了…明明按b
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#19044
筆記
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