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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
特教教師針對班上智能障礙學生,依學生的生活和學習環境(主要和次要)中的活動,將活動工作分析和步驟差異分析後,再視需要調整後,才擬定學生學習目標的設計是
(A)發展性課程
(B)生態性課程
(C)課程本位課程
(D)生活適應課程


答案:B
難度: 非常簡單
1F
吳文文 高一上 (2012/07/19)


特教教師針對班上智能障礙學生,依學生的生活和學習環境(主要和次要)中的活動,將活動工作分析和步驟差異分析後,再視需要調整後,才擬定學生學習目標的設計是

 

(B)生態性課程

2F
米Bo 國三下 (2017/04/25)

題目中keywords:依學生的生活學習環境(主要和次要)中的活動

發展性課程:依據學生身心發展順序來加以選擇,所有的孩子不管其年齡或者障礙狀況,都必須依循與非身障兒童相同的發展順序。

生態性課程:強調環境與技能間的關係


特教教師針對班上智能障礙學生,依學生的生活和學習環境(主要和次要)中的活動,將活..-阿摩線上測驗