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教甄◆學前特教組題庫
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王老師想在班上實施「交互式同儕教導」(reciprocal peer tutoring),下列何者較適當?
(A)輪流指派別班學生至本班擔任小老師
(B)指派一位學生擔任某一組的小老師
(C)配對兩位學生使彼此輪流擔任小老師和被教者
(D)選取兩位輕度障礙學生輪流上台扮演老師
教甄◆學前特教組
-
101 年 - 臺北市101 學年度公立幼兒園及國民小學附設幼兒園教師聯合甄選-特教專業知能試題 #8369
答案:
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難度:
非常簡單
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Sunnyday
高三上 (2012/08/17)
*同儕教導的理論基礎與功能Myrickc與Higland(1995)指出同儕教導(peer tutoring)的涵義,是一種經師長監督下,年齡相仿的同儕互相指導學習,促進能力較差或學業成就低落的同儕發展的學習模式,所以同儕教導是一種符合兒童心理需求的學習模式。一、融合教育班進行同.....
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2F
品禾
小六下 (2013/08/13)
交互式同儕
教學讓學生輪流擔任指導者及學習者的角色,而使每位學生 都有機會去
教導
同學與被同學
教導
。透過擔任指導者
教導
同學時,能從教學中得到 基本理念,強化自己對學科的理解力及表達技巧能力,並分享學得的知識及經驗
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王老師想在班上實施「交互式同儕教導」(reciprocal peer tutor..-阿摩線上測驗