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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
王老師根據柯爾伯格（Kohlberg）的道德發展階段論，常用增強物表揚他班上三年級各方面表現好的學生，他的學生屬於柯爾伯格（Kohlberg）的道德發展哪一階段?
(A) 避罰服從取向
(B) 相對功力取向
(C) 尋求認可取向
(D) 遵守法規取向

答案：B,C
難度： 簡單
最佳解!
Yufan Lin 高三上 (2011/06/08)
說明：答案的確( B )、( C )皆可。 處理：答.....觀看完整全文，請先登入
19F
110年全國上榜，感謝阿摩 大二下 (2016/01/27)

期別

發展階段

心理特徵

 

一

 

前習俗道德期

（９歲以前）

１

避罰服從取向

只從表面看行為的後果的好壞，盲目服從權威， 旨在逃避懲罰。 

２

相對功利取向

只按行為後果是否帶來需求的滿足，而判斷行為的好壞。

 

二

 

習俗道德期（10～20歲）

３

尋求認可取向

尋求別人認可，凡是成人讚賞的，自己就認為是對的。

４

遵守法規取向

遵守社會規範，認定規範中規定的事項是不能改變的。

 

三

 

後習俗道德期（20歲以後）

５

社會法制取向

了解到社會規範是為維持社會秩序而經大家同意所建立的，且只要大眾有所共識，社會規範是可以改變的。

６

普遍倫理取向

道德的判斷是以個人的倫理觀念為基礎，且其觀念具有一致性與普遍性...


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20F
陳雲橋 高三上 (2017/05/30)

10歲為一界線

小三大約9-10歲~

真是夠了!

21F
休息中! ....頑張って 高二下 (2018/04/20)

常用增強物表揚？什麼是增強物 注射藥劑喔？


王老師根據柯爾伯格（Kohlberg）的道德發展階段論，常用增強物表揚他班上三年..-阿摩線上測驗