×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆身心障礙組題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
王老師正在教小華在上完廁所後要把褲子拉起來。王老師打算採用行為塑造(Shaping)策略較島小華。第一步王老師成功的教導小華彎下腰並觸摸到褲頭。但接下來,王老師遇到困難,因為小華只碰觸褲頭但無法拉起來。你認為王老師下一步應該怎麼做?
(A)老師應該幫小華拉起褲子,小華可能沒有足夠的技巧完成這一個步驟
(B)老師應該持續地在小華碰觸到褲子後給予小華增強物,避免小華過於沮喪
(C)老師應該重新寫一份工作分析,不要把每個步驟分得太細
(D)老師應該針對此一步驟提供反應提示
教甄◆身心障礙組
-
101 年 - 101學年度 桃園縣國中特教教師聯合甄選#9426
答案:
D
難度:
非常簡單
0.867
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Abby Huang
國二下 (2013/06/02)
反應提示是指在學生反應前,或是反應錯誤後,教師給予的提示,為了增加學生正確的反應,包括以下六種:1......
看完整詳解
檢舉
1F
陳建霖
小六上 (2013/05/14)
反應提示是?
檢舉
3F
鄭淑丹
高三上 (2013/09/15)
(B)小華已經能碰觸褲頭,持續在這之後給予增強物對於學習沒有幫助
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
王老師正在教小華在上完廁所後要把褲子拉起來。王老師打算採用行為塑造(Shapin..-阿摩線上測驗