班級常規的教導在教學過程中佔有不容忽視的地位,一個較為理想的班級常規教學應該是:
(A)置之不理。
(B)融入教學。
(C)自由發展。
(D)嚴格管理。
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統計: A(4), B(2282), C(34), D(7), E(0) #105423
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