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用「具體的原則(the principle of concreteness)」指導視障生是非常重要的教學過程。為此,老師可以用下列哪一項方法指導視障生?
(A) 給視障生未插電的電風扇讓他觸摸和感覺
(B) 利用錄音帶給視障生聽城市裡的聲音
(C) 讓視障生觸摸立體娃娃屋
(D) 引導視障生畫三角形
教甄◆特殊教育專業
-
90 年 - 中原大學90年特殊教育研究所考題#10081
答案:
A
難度:
適中
0.529
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
19140
大一上 (2017/04/07)
(A)即是拿具體的實物-電.....觀看★★★★...
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用「具體的原則(the principle of concreteness)」指..-阿摩線上測驗