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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
當你發現學生各項的測驗資料不一致時，也確定資料正確無誤，你會怎麼做？
(A) 參考手冊或相關資料瞭解各項測驗的功能和限制，找出可行的解釋
(B) 接受測驗資料本來就會有誤差的事實，只選最適合的一項資料即可
(C) 再繼續收集其他資料來驗證哪一方是對的或其他可能的原因
(D) 再繼續檢查資料是否正確或不一致的原因，測驗結果應該會一致。

答案：A
難度： 適中
最佳解!
踢缺樣 高二下 (2014/06/11)
跑過學障鑑定的心得，各測驗結果不一致，再做其它的只會越來越看不清，無法驗證。這時，直接以特教老師的專業知能判斷(多方.....觀看完整全文，請先登入
7F
陳品吉 大一下 (2014/01/30)
如發現有出入，不是應當找出原因，怎會是在找出其他<可行>解釋來加以概括呢?!
8F
要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/06/11)
會不會是因為題目：發現學生各項的測驗資料不一致時，也確定資料正確無誤
所以選項「Ｃ驗證哪一方是對的」，就顯得多餘呢？


當你發現學生各項的測驗資料不一致時，也確定資料正確無誤，你會怎麼做？ (A)..-阿摩線上測驗