試題詳解

當學生在諮商情境中，顯露出與你的價值觀截然不同時，較適宜的處理方式應是：
(A)不顯露自己的價值觀，以免影響學生自決
(B)要盡量倡議台灣社會的主流價值，以增益學生的社會適應
(C)不需要維持價值中立，而是要鼓勵學生真實地重新評價自身的價值觀
(D)只要符合個人的良心，且有益學生的認知協調，輔導老師應勇敢的灌輸學生正確的價值