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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

皮亞傑(J. Piaget)的認知發展期特徵中，下列哪一個敘述是錯的？
(A) 同時性發展
(B) 次序不變的
(C) 階層性發展
(D) 逐漸的改變

教甄◆教育專業科目-國小- 101 年 - 嘉義市 101 學年度國民小專任教師聯合甄選 #8572

答案：A
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Servilia Hung 高一下 (2012/07/04) 個人認為這一題之所以送分，是因為題幹出問題。原題幹應是要這樣問：皮亞傑(J. Piaget)的認知發展期特徵中，下列哪一個敘述是錯的.....觀看完整全文，請先登入檢舉

查看全部14則討論

	12F Shen Yi Yi 國二下 (2014/05/23) 請問何謂同時性發展檢舉
	13F Huanyu Liu 大二下 (2014/05/28) 這題最後是送分喔!! 檢舉
	14F Claire Hsu金榜題高三下 (2015/03/02) 雖然送分，還是可以學習相關概念。 (B) 皮亞傑的認知發展觀點稱孩童的認知能力在各個領域不是同時均衡發展的情況稱為： (A)失衡(disequilibrium) (B)橫向不均(horizontal decalage) (C)需要調適(need accommodation) (D)發展遲緩(developmental delay)。教甄◆教育心理學- 102年 - 102年中區聯盟一般教育學科 (C) 兒童對守恆定律的理解，在發展上有不一致性。皮亞傑(J. Piaget)用下列哪一個運思邏輯的特性說明其不一致性？(A)序列化(seriation) (B)類別包含(class inclusion) (C)水平參差(horiz... 查看完整內容雖然送分，還是可以學習相關概念。 (B) 皮亞傑的認知發展觀點稱孩童的認知能力在各個領域不是同時均衡發展的情況稱為： (A)失衡(disequilibrium) (B)橫向不均(horizontal decalage) (C)需要調適(need accommodation) (D)發展遲緩(developmental delay)。教甄◆教育心理學- 102年 - 102年中區聯盟一般教育學科 (C) 兒童對守恆定律的理解，在發展上有不一致性。皮亞傑(J. Piaget)用下列哪一個運思邏輯的特性說明其不一致性？(A)序列化(seriation) (B)類別包含(class inclusion) (C)水平參差(horizo ntal decalage)(D)遞移推理(transitive inference) 99年教師檢定考 Piaget對別人提出具體運思期的保留概念批評：他解釋，雖然保留概念是漸次產生，但大致都在同一個階段。例如：在發展的同一階段，兒童對涉及相似的心理運算問題會表現出不同的水準如6歲時能解決長度守恆的任務，但不能解決面積守恒任務。意思是皮亞傑認為在認知發展期中，同一個認知階段內，各領域發展有可能不是同時性的。檢舉

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