皮亞傑(Piaget)的三山實驗和修斯(Hughes)的娃娃躲警察實驗,兩者的幼兒思維探究結果截然不同,主要的理由是:
(A)幼兒不喜歡爬山,也不喜歡回答關於山的問題
(B)躲警察的那個娃娃穿的衣服比三山實驗的娃娃鮮豔
(C)幼兒以為三山實驗中的娃娃就是自己
(D)幼兒較熟悉躲警察的情節。

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統計: A(7), B(38), C(892), D(4614), E(0) #51438

詳解 (共 4 筆)

#252576

皮亞傑的研究—「假山測驗」。他們做了幾個假山模型,每個假山有不同的特徵,並把一個洋娃娃介紹給兒童,接著把洋娃娃放到假山的不同角度,並問孩子:「洋娃娃會看到什麼?」這是一個關於「兒童是否能夠正確地考慮別人觀點的能力」的測驗。而根據這個測驗,兒童多半無法正確指出洋娃娃看到的景象,尤其是六歲以下的小孩,他們往往是用自己看到的角度來回答問題。對皮亞傑來說,這代表孩子沒有能力做「脫離自我中心」的思考。

另一個測驗,是由心裡學家修斯所設計的,叫做「警察測驗」,他用兩塊版子交叉成十字形狀(就是形成四個象限),然後用了兩個玩具娃娃,一個代表警察、一個代表小男孩,要求受試兒童將小男孩放在警察看不到的區塊。這代表兒童得要考慮警察看到的角度、以及兒童的角度。修斯後來還增加了警察的數量,讓兒童做同樣的測驗。出乎意料的,孩子對這個問題的回答準確度相當高。研究者認為,這表示孩子是有能力用別人的角度觀看的。

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#326928
錯第二 次了= =
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跳掉了
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#205031
我明明就點了
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