皮亞傑認為三至五歲間幼兒具有的特性下列何者為非: (A) 表面現象性 (B)..-阿摩線上測驗
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顏百伶 高一上 (2011/05/14)
Piaget 曾詢問兒童有關自然現象的問題, 並請其說明理由, 結果發現兒童因果概念之發展有三個階段。第一階段: 三至五歲兒童兒童在此時喜歡問「為什麼? 」, 如果問及為什麼並請其說明原因時, 他們所回答的內容有幾種特性: 心理動機(motivational) 、表面現象性(phenome—nistic) 、本質終極性(finalistic)、神奇魔術性(magical ) 、和善惡道德性(moralistic) 。也就是三至五歲幼兒常常以上幾點來解釋事物之間之因果關係。例如,「月亮因為明亮, 所以不會落下來。」( 表面現象性— 只注意表面現象, 以表象解釋事物本質) 、「大山是為了大人, 小山為了小孩所有」( 心理動機— 萬物之因, 在於.....看完整詳解 |
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