正確的是
生理成熟(maturation)、物理經驗(physical experience)、社會交流(social transmission)和平衡化(equilibration,也可稱為自我協調(self-regulation))
兒童在社會環境中與人交往互動,也會使個體在心理上產生同化 調適 平衡等心理作用。因此皮亞傑認為社會團體活動(如團體遊戲)有助於兒童的認知發展 ............ 張春興 教育心理學 第二章 認知發展與教育 p.37
【已刪除】皮亞傑認為兒童的認知發展影響其內部知識的增長,影響認知發展有四大因素如..-阿摩線上測驗