瞭解同一個兒童會有不同內在差異的觀念，可以協助特殊教育人員發展教學方案。下列何種方法可以讓特殊教育人員看出一個兒童的差異性範圍？
(A)發展側面圖
(B)直接觀察
(C)診斷性測驗
(D)社交關係圖

答案：A
難度： 非常簡單

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