完成步驟後予以「增強」→行為塑造(shaping)
利用小步驟讓學生學習整體行為→串聯(chaining)
行為塑造 → 逐步養成 → 建立新行為
老師希望逐漸增加學生的講話音量達到65dB的音量,老師先設定45db的音量做為起..-阿摩線上測驗