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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

老師請每位同學寫下三位最喜歡一起做掃除工作的同學，這位老師所使用的措施叫做：
(A)猜人測驗法
(B)社會計量法
(C)符號互動法
(D)選人遊戲法。

教甄◆教育專業科目-國小- 100 年 - 新竹市北區民富國民小學100學年度教師甄選教育綜合測驗試題#5503

答案：B
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2012/03/08) 陳嘉陽教育概論(下)P.152，猜是誰技術：社會計量法的一種，為非正式.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	4F Ya-hui Yang 高三下 (2012/07/24) 社會計量法社會計量法... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F ChiaoLing Chu 國三下 (2014/02/17) ????? 還是不太懂吔... 檢舉
	6F 王文成高三下 (2021/03/16) 社會計量法(sociometric techniques)最常用來估計兒童在團體中的地位，為莫雷諾提出，採提名的方式讓兒童選出喜歡與不喜歡的夥伴，可了解兒童在他人心中的看法。由此方式找出班上被拒絕型或被忽略型的孩童，進行班級輔導，以下將分介紹三種方法: (1) 老師可安排小組討論或是團體遊戲等教學活動，讓”被拒絕型”及”被忽略型”學生有機會與其他學生進行互動，增加彼此了解 (2) 老師可以適當安排"被拒絕型”及”被忽略型”學生擔任班級公共事務，或鼓勵其在課堂中發言，並給予正向教師回饋，以便其願意放下心防，融入班級回饋中 (3) 可請班上受歡迎學生領袖人物，帶領"被拒絕型”及”被忽略型”學生參與事務，提升他們的同儕接受度社會計量... 查看完整內容社會計量法(sociometric techniques)最常用來估計兒童在團體中的地位，為莫雷諾提出，採提名的方式讓兒童選出喜歡與不喜歡的夥伴，可了解兒童在他人心中的看法。由此方式找出班上被拒絕型或被忽略型的孩童，進行班級輔導，以下將分介紹三種方法: (1) 老師可安排小組討論或是團體遊戲等教學活動，讓”被拒絕型”及”被忽略型”學生有機會與其他學生進行互動，增加彼此了解 (2) 老師可以適當安排"被拒絕型”及”被忽略型”學生擔任班級公共事務，或鼓勵其在課堂中發言，並給予正向教師回饋，以便其願意放下心防，融入班級回饋中 (3) 可請班上受歡迎學生領袖人物，帶領"被拒絕型”及”被忽略型”學生參與事務，提升他們的同儕接受度社會計量法有三種方式： 1. 社會計量矩陣法：莫瑞諾社會計量性測驗，以NxN的矩形表格，請學生針對最喜歡至最不喜歡的學生依序給分，根據獲選數的多寡，可以了解學生人緣的好壞。 2. 社關係圖：適用於班級組織的小團體，可瞭解團體關係結構並改善個別學生的社會適應。被選的次數多寡決定位置，依內圈至外圈分別為團體中的明星、被孤立、被忽視、被拒絕者，以及互選的小團體。 3. 猜是誰技術：又稱提名法，利用熟識的同班同學間相互評量，得知學生的各種人格特質。其實施方法是請學生就問卷中所描述的各種行為特質，寫出最符合此特質的同學姓名。檢舉

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