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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
自然科教師在教導新的主題時，常常會發現學生有「迷思概念」(misconception)。下列哪一種教學是可能無法有效地破除學生迷思概念的方法？
(A)在教學期共迷思概念與符合科學理論的概念，讓學生對照、討論
(B)要求學生「預測」問題或假設的結果，並和真實情境對照
(C)讓學生重新自己動手做實驗
(D)教學前提供學生許多具體的例子，直接告知正確的概念。

答案：D
難度： 非常簡單
1F
妙兒 高三上 (2013/06/23)
迷思概念強調教師的澄清作用,
教師可設計一些具迷思概念的題目讓小朋友發現迷思錯誤的地方,
進而與自己原有的認知產生衝突,進行調適,達到平衡
2F
黃紹芊 小一下 (2019/04/01)

題目是說無法有效地破除喔!


自然科教師在教導新的主題時，常常會發現學生有「迷思概念」(misconcepti..-阿摩線上測驗