臺灣學生參加OECD舉辨2003年PISA的各項結果中,顯示令人擔憂的現象是
(A)數學能力低落
(B)自然科學能力低落
(C)學習動機與自信低落
(D)英文程度不佳
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統計: A(200), B(82), C(1431), D(90), E(0) #204007
統計: A(200), B(82), C(1431), D(90), E(0) #204007
詳解 (共 3 筆)
#180969
試題疑義:該題送分。答案ABCD均可。
經查題目年份應為2006年,勿繕為2003年,該題送分。
經查題目年份應為2006年,勿繕為2003年,該題送分。
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#493041
經濟合作開發組織(The Organization For Economic Cooperation And Development,簡稱OECD)兩千年開始舉辦「Programme for International Student Assessment,簡稱PISA」計畫,每三年施測一次,2009年有六十五個國家及地區參與,評量十五歲學生在閱讀、數學、科學三科的素養,題目偏重情境化,貼近生活,評量學生重要知能的應用與溝通。
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#493043
OECD 授權 PISA 設計題目並在全球施行測驗,因為只有「民間智力」先獲得成長,往後的「經濟實力」才得以起飛,這足以突顯OECD的遠見。
反觀台灣,關心經濟議題的工商大老則是「過度干預」教育,將校園當少數企業的培訓所,無形中窄化年輕人的視野與能力
反觀台灣,關心經濟議題的工商大老則是「過度干預」教育,將校園當少數企業的培訓所,無形中窄化年輕人的視野與能力
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