臺灣致力於教育改革多年,但基層教師對於教改的看法不一,以下是一群教師的 對話: ..-阿摩線上測驗
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乂煞氣a卍Samoyed乂 高三上 (2017/02/16)
Ku Ku 國三下 (2016/01/09 16:45) 20 甲. 聽說讀寫---> 精粹主義乙. 政策術語混淆不清, 應.....看完整詳解 |
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14F 今年一定要上岸 高三下 (2024/05/28)
精粹主義(Essentialism)是一種教育哲學,強調基礎學科的重要性,認為學校應該專注於傳授學科知識和基本技能。從這個角度看,甲老師的觀點最接近精粹主義的思維。他強調基礎能力的培養,認為中小學教育應該把聽、說、讀、寫能力基礎培養好,最重要。
其他老師的說法: (B) 乙老師:乙老師提到教育政策常用美麗詞藻包裝,呼籲應該實事求是,澄清教育政策中的混淆不清之處。這種觀點更接近實用主義(Pragmatism)的思維,強調解決問題的實用性和效果。 (C) 丙老師:丙老師著重指出教育傳遞的知識內容反映商業社會的消費文化,並強調對此進行反思。這種觀點較接近批判教育學派(Critical Pedagogy),該學派強調社會批判和文化批判,並著重於揭示教育中的權力結構和社會不平等。 (D) 丁老師:丁老師提出以多元的角度思考教育問題,認為教育牽涉的內涵太多,難以用單一角度評斷。這種觀點類似於進步主義(Progressivism),進步主義認為教育應該根據學生的需求和興趣進行,並強調個別差異和多元化。 |