克立巴德(H. M. Kliebard) 課程史研究:認為課程史研究旨在培育吾人批判慎思的習性;而課程作為一種選擇之文化財,其選擇過程應是課程史研究的重點所在。
1. 早期課程研究具有「非歷史的」現象,因此有改變之必要。
2. 從事課程的歷史研究可補充教育史研究。
3. 課程史研究有助於瞭解課程改革失敗的因由。
4. 應以螺旋觀代替鐘擺觀來從事課程問題的解析,以掌握其本質。
與巴比特(J. F. Bobbitt)類似,採用工作分析法(job analys..-阿摩線上測驗