蓋聶(Gagné)之學習階段共包括八項，分別是 a.有所期待b.回憶舊經驗c.注..-阿摩線上測驗

上一題

蓋聶(Gagné)之學習階段共包括八項，分別是 a.有所期待 b.回憶舊經驗 c.注意力警覺 d.選擇性知覺 e. 行為反應 f.編碼貯存 g. 增強性回饋 h.引發回憶。其順序為何：
(A)abcdefgh
(B)acbdfegh
(C)cabdfegh
(D)cbadfegh。

教甄◆教育專業科目-國小- 100 年 - 100 學年度臺中市神岡區國民小學代理教師聯合甄選筆試答案卷 #5573

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難度： 適中

討論
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最佳解!
	孔包子高二下 (2012/07/01) 我是這樣想的，不知道對不對... 用一堂課的程序來想的話... 老師走進教室先管理秩序(注意力警覺) →引起動機(有所期待) →回顧上堂課的教學(回憶舊經驗) →上課時同學有些聽得進去.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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Vivi Li 小四上 (2013/05/17)

根據Gagne的教學理論，將學習者內在學習歷程分為九個階段；內在學習歷程與其相對應的外在教學活動簡述如下：

內在學習歷程

外在教學事件

活動實例

1.注意力警覺

引起注意

使用突然的刺激(提出問題、使用媒體等)

2.期望

告知學生學習目標

告知學生在學習後能做什麼

3.檢索至工作記憶

喚起舊知識

要學生回想過去所學的知識與技能

4.選擇性知覺

呈現學習教材

顯示具有明顯特徵的內容

5.語意編碼

提供學習輔導

提出有意義的組織架構

6.反應

引發行為表現

要求學生參與討論

7.增強

提供回饋

給予訊息性回饋

8.線索恢復

評量行為表現

評量學生表現

9.類化

加強學習保留與遷移

設計類似情境做學習或復習本單元

...

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Counting Time 大一下 (2016/03/13)
最佳解的期望解釋有誤，5F或6F的解釋較正確

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Nicolas（高雄111 大四上 (2022/01/16)

內在學習歷程	外在教學事件	活動實例
1.注意力警覺	引起注意	使用突然的刺激(提出問題、使用媒體等)
2.期望	告知學生學習目標	告知學生在學習後能做什麼
3.檢索至工作記憶	喚起舊知識	要學生回想過去所學的知識與技能
4.選擇性知覺	呈現學習教材	顯示具有明顯特徵的內容
5.語意編碼	提供學習輔導	提出有意義的組織架構
6.反應	引發行為表現	要求學生參與討論
7.增強	提供回饋	給予訊息性回饋
8.線索恢復	評量行為表現	評量學生表現
9.類化	加強學習保留與遷移	設計類似情境做學習或復習本單元

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