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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
要求當事人對於事件分別從好的方向與壞的方向去想像,體驗不同想法帶來的不同感覺,所用的方法是?
(A) 矛盾意向法  
(B) 按鈕技術  
(C) 彷彿法  
(D) 直接法 


答案:登入後觀看
難度: 困難
最佳解!
Shu-Ping Lin 高二上 (2011/03/06)
按鈕技術是協助當事人控制自我情緒的一種方法諮商員引導當事人想像愉快與不愉快的經驗並要求當事人.....看完整詳解
7F
Yuan-Jhen Hua 小三上 (2011/03/08)

( 一 ) 矛盾意向法 ( Paradox intention)   對於預期焦慮的病人,Frankl提出矛盾意向法,要病人故意去恐懼他所害怕的東西,使病人的態度顛倒。透過矛盾意向法,當事人可以客觀的觀察自己的焦慮,能夠避免因對於焦慮的期待不安導致焦慮愈上升,呈現惡性循環的狀況。茲舉一個案例如下:   一位年輕的醫科學生,每當他要進行手術時,就會開始極度擔心,他擔心若是主任走進來,他就會控制不住的發抖。於是每當主任走進來,他的恐懼果然就導致他的顫抖。所以他只好在每次手術前喝大量的酒,來克服這個困擾。為了改善這個情況,治療師要他每當主任走近手術室時,就對自己說::「主任來了,我要向他顯示我是多麼善於顫抖。我一定要表現給他看,我...
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8F
Mac Liang 高一上 (2016/09/22)
用「按鈕」控制方向 一 好 or 壞。
9F
Mia Ruan 高二下 (2018/06/06)

按鈕技術:協助當事人控制自我情緒,引導當事人想像不愉快的經驗,並要求當事人選擇按鈕


麥斯達技術:此技術由舒門爾所倡導,以誇大當事人的神經需求,而使當事人以自我挖苦,而有所改變的意願。


創造想像法:利用視覺想像法,幫助當事人澄清與具體的發現自己行為荒謬所在。


矛盾意象法

(1)從事問題行為或誇大症狀反而有助於消除此類行為困擾。ex:失眠時,要求自己「不可以睡覺」,反而能夠較快入睡

(2)針對具有挑釁態度的當事人,此法假設當事人會因為嫌惡治療者的指示或為了對抗治療者而產生改變。因此治療者對於當事人的困擾採取不鼓勵其改變或甚至否認改變可能性的態度。ex:對當事人說:「改變是很緩慢而且必須一步一步地來,這樣的改變才會比較穩固。」或者「這一週對你來說罷重要的事情就是不要去做任何可促使你改變的事情。」

要求當事人對於事件分別從好的方向與壞的方向去想像,體驗不同想法帶來的不同感覺,所..-阿摩線上測驗