解釋測驗時,需留意極高分或極低分的解釋,原因是可能會有何種效應?
(A)中央極限效應
(B)取樣偏差效應
(C)月暈效應
(D)回歸效應
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統計: A(114), B(162), C(49), D(192), E(0) #190306
統計: A(114), B(162), C(49), D(192), E(0) #190306
詳解 (共 3 筆)
#5782696
回歸效應(科學人雜誌)
https://sa.ylib.com/MagArticle.aspx?id=3581
2012年7月底在一次聚會中,有位在大學任教的朋友提到他曾建議一位學測考了74級分的高中生,放棄申請及推甄,背水一戰拚7月初的指考。學測都能考到接近滿分75級分,再考一次應會更好,那就可以進較想進的校系,朋友這樣認為。結果卻不如預期,當初能進的校系,如今反而進不去了。「早知如此,就不必多此一舉!」朋友有點懊惱地說。在已考高分的情況下,下次的表現往往會略差,統計中稱此為「迴歸效應」(regression effect)。所以,那位高材生指考成績退步,乃符合預期,我這樣跟朋友說。
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