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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
計檢核表時，除了要先決定所要納入的主要檢核類別，請問下列設計檢核表的 步驟，何者正確？ 甲、設計紀錄系統 乙、編排檢核表順序 丙、分別列出目標行為 丁、找出需納入的技能
(A)甲乙丙丁
(B)丙丁甲乙
(C)丁丙甲乙
(D)丁丙乙甲

答案：D
難度： 困難
最佳解!
幼教人 國三下 (2016/02/26)
...看完整詳解
9F
Fu Mei Hsiao 國三下 (2016/04/06)
檢核表法
是記錄行為「有」或「無」「是」或「不是」的方法。教保人員可依幼兒的發展幼兒的行為問題或依教學目標等訂出一系列明確具體的行為用來觀察行為是否出現或完成。Brandt1972提出兩種檢核表法
靜態的描述項目Static Descriptors研究對象或情境中具穩定的特性項目可用有系統符號來檢核者。如年齡、性別、社經水準、物理環境特性、時間等。活動或檢核表法Action Checklists活動即行為當幼兒在觀察時出現檢核表中列出的行為即以打勾或其他記號表示。面對班級幼兒不同狀況及不同教保模式老師可能沒有完全適合的檢核表可使用必須自行發展檢核的工具以利使用首先教師須先找出幼兒需要的技能、再列出目標行為、排列檢核表順序、設計檢核系統、進行...
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10F
Angel Ko 國二下 (2017/03/03)

丁、找出需納入的技能 (例如: 使用剪刀)

丙、分別列出目標行為(例如: 能沿著直線剪、能依不規則線剪)

乙、編排檢核表順序  (例如: 1.能沿著直線剪→2.能依不規則線剪)

甲、設計紀錄系統(例如: 依據上述項目設計成表格)


計檢核表時，除了要先決定所要納入的主要檢核類別，請問下列設計檢核表的 步驟，..-阿摩線上測驗