詢問當事人較特定的資料，需用開放性的問句，並且要表現適當的同理心，下列那一個問句應少用？
(A)誰
(B)為什麼
(C)如何
(D)什麼)。

我們在進行諮商師並不會特別強調要問當事人理由(Why),因為這容易引起當事人的防衛機轉,使他編出藉口,所以現實治療會強調當我們在進行學生輔導時盡量不要一直問學生"為什麼?"或"給我一個理由解釋你為何遲到(不寫作業/偷東西/打架)"當你在逼問理由時已經在暗示孩子生出一個藉口來敷衍,所以相對的問"誰(who),何時(when),發生了什麼事(what),怎麼發生(how)"就都是事實性問句,容易幫助我們進行個案概念化(也就是蒐集資料與判斷的意思)

至於什麼時候適合問原因(Why)則是要在我們跟當事人建立良好關係,當事人相當信任諮商關係時使用,通常是在我們察覺個案有一些非理性信念或前後矛盾時採用,可採用溫和的面質技巧詢問當事人,例如"你說你很關心家人,可是我卻看到你採用離家出走的方式來逃避問題,願不願意跟我談談?"

另外其實我覺得這個題目並沒有出得很好,蒐集資料時應採封閉性問句,"誰,如何,什麼"都是用來蒐集事實資料的封閉性問句,反而是"為什麼"比較像開放問句

以上~出自Corey諮商理論與技術第八版

不能問why主要也是地方風情的原因~其源自：why在美國有「強烈質疑他人」的感覺，有否認他人，美國人不會隨便對人問why的!相較於台灣，感受沒有他們那麼強烈；必要時，心理師是可以用「為什麼」~只是為了考試，你還是要硬背下來~因為Corey是美國人，也是諮商大師，他明明白白的寫了，考試就得參考他的答案!

不要問why,這樣會引請學生警惕的心理...

怎麼判斷呢?