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認知領域教學目標有六個層次，由低至高依序是
(A)知識、分析、理解、應用、評鑑、綜合
(B)知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑
(C)知識、理解、分析、應用、評鑑、綜合
(D)知識、分析、應用、理解、綜合、評鑑

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/07/12) 1.知識：包括記憶名詞、事實、規則和原理原則。表示的行為動詞有：指出、寫出、界定、說明、列舉、命名、認明等。 2.理解：只能把握所學過的知識或概念。表示的行為動詞有：解釋、說明、舉例說明、摘要、歸納和區別。 3.應用：將所學到的規則、方法、步驟、原理、原則、概念，應用到新情境。表示的行為動詞有：預測、證明、解決、應用、說明……理由。 4.分析：將所學的概念或.....觀看完整全文，請先登入檢舉

上岸!感謝! 大三下 (2017/10/26)

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