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課程設計考慮到課程組織成分的關係時，應該注意到哪些面向？
(A)目標、內容與學校條件等
(B)知識、學生心理、社會需求等
(C)環境、知識內容、教學方法等
(D)順序性、統整性、平衡等

答案：D
難度： 適中

	1F Nigel Barley 國二下 (2012/06/09) 強調組織成分的關係檢舉
	2F Sharon 高二上 (2015/06/24) 不懂檢舉
	3F oxygen-123 大二下 (2016/05/03) 課程組織的平衡是指? 檢舉

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