輔導老師在使用面質技術時,應抱持何種態度?1用肯定的語氣 2秉持同理心 3用投入..-阿摩線上測驗
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2F 要加油,你也會考上! 高一下 (2013/07/13)
面質
係leader針對成員在語言與非語言訊息、前後看法之差異或矛盾,與成員更深入探討,其能促使其更坦然面對自己、增進成員自我覺察、協助面對想逃避之思想、行為或感覺。
面質可分為建設性面質、消極性面質:
一、建設性的面質:成員自我檢查語言與非語言訊息、前後思維的差異,以傾聽、接納與支持來協助成員探討自己未曾覺察的部分或潛能,並將觀念轉化為行動。
二、消極性的面質:以敵意、間接、攻擊的方式探討成員在訊息與前後的差異,此種面質會引發成員強烈的抗拒。
leader運用面質技術時,宜掌握下列原則:
面質事件必須具體、明確。
面質必須以良好關係為基礎。
態度必須和藹、口語必須堅定。
面質後的專注與傾聽是相當重要的。
讓學生有充分機會提出說明。 |
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