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針對學生有興趣且稍有爭議性的題目(如:小學生該不該穿制服?),哪一種討論教學法比較適合?
(A)六六討論法
(B) 腦力激盪法
(C) 辯論會
(D) 座談會
教甄◆課程與教學
-
98 年 - 台中縣神岡鄉岸裡國民小學九十八學年度代理教師甄選 筆試 試題卷#4604
答案:
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難度:
困難
0.317
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
羅韻珊
高一上 (2012/06/13)
為什麼辯論.....
看完整詳解
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查看全部13則討論
11F
笑笑☺
大二下 (2015/04/15)
(比較)
哪個不可以作為辯論比賽的題目?
A兒童應該要學英語
B國小學生該不該穿制服
C國小學生應該要有零用錢
D我們應該興建核四廠
答案B
台南市101市立幼稚園教師甄試
檢舉
12F
羅逸昇
大一上 (2015/04/17)
難道學校怕孩子們集體抗議穿制服的規定?
檢舉
13F
金榜題名
大三下 (2015/04/19)
因為辯論題目不能出現該不該
而是確切的
例如~國小學生該穿制服去上學?
抑或~國小學生不該穿制服去上學?
這樣才會有正反方!!!
個人見解~僅供參考
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針對學生有興趣且稍有爭議性的題目(如:小學生該不該穿制服?),哪一種討論教學法比..-阿摩線上測驗