關於「對比分析」,下列.述何者正確?
(A)兩種語言的差異越大,困難度就越低
(B)兩種語言的差異越小,困難度就越高
(C)學習理論的基礎,來自於行為主義的理論
(D)可客觀運用跨語言分析,準確預測學生偏誤
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統計: A(4), B(12), C(276), D(176), E(0) #658037
統計: A(4), B(12), C(276), D(176), E(0) #658037
詳解 (共 6 筆)
#5113875
答案是➡️ (C)學習理論的基礎,來自於行為主義的理論
(A)兩種語言的差異越大,困難度就越低➡️不一定
(B)兩種語言的差異越小,困難度就越高➡️不一定
➡️「對比分析」語言教學的實際表明,並非不同點即是難點。
有時兩種語言的相近之處反而是學生最大的難點,
另外學習中的困難也不完全是來自第一語言的干擾。
(D)可客觀運用跨語言分析,準確預測學生偏誤
➡️對比分析不通過分析學生對第二語言的實際使用來分析學習中的難點,
而是單純從兩種語言本身進行對比。
因而預測就不一定準確,真正的難點不一定能抓到。
事實上很多預測的錯誤學生並沒有出現。
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#2922301
學生的錯誤本來就是無法預測的,該理論只是分析兩種語言的差異,之後被偏誤分析所推翻
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