試題詳解

試卷：97年 - 桃園縣97年度國中教師甄選【輔導活動】#4580 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：97年 - 桃園縣97年度國中教師甄選【輔導活動】#4580

年份：97年

科目：教甄◆諮商輔導專業

關於學校輔導方案的意義與發展，下列何者為真？
(A)選擇解決優先順序的評判標準是迫切的、實際的、豐富的
(B)方案的目標通常分為發展性目標、危機性目標、補救性目標
(C)評估方案是否具有成效取決於學生的觀感
(D)輔導老師提供學生學習輔導屬於三級預防

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