關於幼兒語言發展的描述何者正確?
(A)幼兒六個月就能說出有意義的單字
(B)幼兒之所以會說話是與生俱來的能力
(C)先發展動詞再發展名詞
(D)周遭大人的語言示範扮演關鍵性角色
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統計: A(57), B(406), C(127), D(4726), E(0) #390145
統計: A(57), B(406), C(127), D(4726), E(0) #390145
詳解 (共 5 筆)
#542172
1﹒發音時期:
從出生至一歲左右
2.單字句期:從一歲到一歲半開始說話,幼兒己學到第一個真正有意義的字,能發出重的單音,如『爸』、『媽』等,但這些單字己表示整句的意思,同時幼兒亦會以『聲音』的妤征代稱物品,
3‧多字句期(稱呼期):
約從一歲半至兩歲,幼兒開始使用一些詞,最先是名詞,如『糖糖,花花』,漸漸加入動詞,再增加形容詞。
4‧文法期:
兩歲到兩歲半,開始有人稱的觀念,會使用『你、我、他』
5‧複句期(好問期):
兩歲半到三歲半,此期幼兒逐漸多使用複句,
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#654058
幼兒會說話非與生俱來,需有適當社會情境和人互動,才有辦法習得說話能力
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#746012
A 單字句期(1~1.5歲)為真正語言的開始,嬰兒能完全了解其所發出聲音的意義,並有意的表達自己的意見。
B 人類先天配有特殊的語言學習能力,尤其是在語音辨別和發音系統方面,但是語言發展不可缺乏語言還就最低限度的刺激,因為沒有居處過語言的幼兒,學不到母語。
C 語詞發展順序:名詞à動詞à形容詞à代名詞àz副詞à感嘆詞à連接詞à介係詞
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#628441
(B)幼兒之所以會說話是與生俱來的能力→要改成幼兒會發聲是生俱來的能力 ?
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