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教甄◆教育心理學題庫下載題庫

上一題
關於開放教育(Open education)的敘述，何者有誤?
(A)又稱開放教室
(B)受人本與皮亞傑影響
(C)教室空間分割為各項活動角
(D)會依學生能力產生能力分班

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Hsu Shu Yu 高二上 (2013/06/03)
皮亞傑認為，真正的知識乃是透過兒童在環境中主動觀察、探索、操弄得來的，而在被動教學法當中，學生則缺少了主動探索、進行建構的歷程，並不是個獲得知識的好方式。即指出學習者（兒童）在學習過程中所扮演的主動角色，就皮亞傑的理論而言此一主動性正是獲得知識的關鍵所在。而這樣觀點，開啟了往後「開放式教育」的.....看完整詳解
6F
艾拉 大二上 (2016/03/21)
原本題目:

關於開放教育(Open education)的敘述，何者有誤?(A)又稱開放教室(B)受人本與皮亞傑影響(C)教室空間分割為各項活動角(D)會依學生能力產生能力分班 ----P490

修改成為

關於開放教育(Open education)的敘述，何者有誤?(A)又稱開放教室(B)受人本與皮亞傑影響(C)教室空間分割為各項活動角(D)會依學生能力產生能力分班
7F
YX 高一上 (2023/01/31)
也稱「開放教育」，流行於60年代的英國。
強調設置自由環境，讓學生自動學習。

1、學生主導自己的學習
2、採「診斷式」成績評量
3、不採固定式課本教材
4、採個別化教學活動
5、混合編班
6、採用無間隔開放教室
7、協同教學 （兩位以上教師合作教學）


關於開放教育(Open education)的敘述，何者有誤?(A)又稱開放教室..-阿摩線上測驗