陳老師為了解班上學生的自我效能信念(self-efficacy beliefs)和各學科成就表現的關連性，在學期末實施自我效能信念調查，並分析自我效能得分和各學科成績的相關程度，這就是「行動研究」(action research)。
(A)O
(B)X

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統計： A(1552), B(3434), C(19), D(19), E(0) #357575

詳解 (共 6 筆)

#536474

他只有在"學期末做調查~~然後分析相關程度而已

並沒有做什麼動作來讓學生程度有所提升

行動研究有個須掌握的要點是~老師必須有個手段來讓學生有所改變~~~

(就算學生沒有改變也不是行動研究需要探討的要素)

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#771226
行動研究最重要就是要"改善""解決問題"
題目所述並沒有任何改善動作或是解決了什麼問題
只是很單純的分析相關程度而已
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#1313554
因為行動研究的主要目的是解決教育現場所遇到的問題，而該名教師只是想要了解學生的某些行為上的關聯性而已，並沒有要解決什麼問題，也不算是個案研究，看起來壓根只有單純的了解
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#1349139
這算是實驗研究吧 有相關分析
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#785639
所以這個算是個案研究嗎?
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#535100
為什麼這不是行動研究? 請高手協助解說,謝謝!
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