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１０、依照J. Piaget 的分類，國中學生應位於：
(A)感覺動作期
(B)運思前期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。

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	Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/21) ◎皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個階段：感知運動階段 (感覺動作期，Sensorimotor, 0-2歲) 1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。前運算階段 (前運思期，Preoperational, 2-7歲) 已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心,能思維但不合.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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